V. ČESKY KROK ZA KROKEM 1
Doplňující materiály k učebnici Česky krok za krokem 1

Náš test k lekcím 1 – 5 k učebnice Česky krok za krokem 1 obsahuje čtyři části:
Lexikum
Gramatika
Konverzace
Psaní
Test ukáže, jestli učivo lekcí 1 – 5 jste zvládli aktivně 🙂 .

LEKCE 1 Seznamujeme se
Čísla 0 - 10 – cvičení a pexeso
Čísla 0 - 10: Kolik je? – cvičení na čísla 0 - 10
Feminina a maskulina – cvičení
Konjugace slovesa "být" – cvičení 1
Konjugace slovesa "být" – cvičení 2
Konjugace slovesa "být" – cvičení 3
Konjugace slovesa "být" – cvičení 4
Konjugace slovesa "mít" – cvičení a tabulka
Konjugace slovesa "dělat" – cvičení
Konjugace slovesa "rozumět" – cvičení
Konjugace slovesa "pracovat" – cvičení
Pavel Novák: Jak se máš, Hany – refrén písničky

LEKCE 2 Kde je to?
Sloveso vidět – konjugace
Číslovky 0 - 29 – diktát
Čísla 10 - 100 - pexeso

21/ 2 Otázky k e-mailu
1. Jak se má Marina?
2. Kde bydlí Marina?
3. Kde pracuje Marina? Co dělá?
4. Kdy je v restauraci diskotéka?
5. Učí se Marina česky nebo anglicky?
6. Odkud je Tom?

Konverzace I.
1. Bydlíte v centru?
2. Pracujete ve firmě?
3. Pracujete v centru?
4. Pracujete v restauraci?
5. Jste ve firmě nebo ve škole?

Konverzace II.
1. Líbí se ti/ vám Praha/ v Praze?
2. Líbí se ti/ vám Česká republika/ v České republice?
3. Chutná ti/ vám kofola (pivo, trdelník...)?
4. Chutnají ti/ vám knedlíky?

5. Co ti/ vám chutná?
6. Co ti/ vám nechutná?

Lokál/ 6. pád
I. Co k sobě patří?
To je centrum.
To je Česká republika.
To je firma.
To je Praha.
To je škola.
To je restaurace.

Jsem v Praze.
Jsem v centru.
Jsem v České republice.
Jsem v restauraci.
Jsem ve firmě.
Jsem ve škole.

II. V, nebo ve?

__ České republice, __ Praze, __ centru, ___ firmě, __ restauraci, __ škole

III. Jak je tvar po předložce v/ ve?
To je firma. Jsem ve _______________.
To je škola. Jsem ve _______________.
To je Praha. Jsem v _______________.
To je Česká republika. Jsem v _______________ _______________.
To je restaurace. Jsem v _______________.
To je centrum. Jsem v _______________.

BONUS: Tabulka s čísly

LEKCE 3 Jídlo a pití
Jídlo a pití – interaktivní cvičení na rody
Fráze v restauraci – interaktivně

STRANA 30/ 3
Dialog: Paní Bílá a pan Novák
Zahrajte dialog podle těchto slov:
Pí Bílá: Dobrý den; dál
P. Novák: Dobrý den, jak se máte?
Pí Bílá: ok, vy?
P. Novák: ok

Pí Bílá: Odložte si, sedněte si; pití?
P. Novák: káva
Pí Bílá: cukr, mléko; dort?
P. Novák: ne
Pí Bílá: škoda
P. Novák: později; wc

Pí Bílá: tady
Pí Bílá: smutný
P. Novák: sestra, nemocná
Pí Bílá: pomoct?
P. Novák: ne, hodná

P. Novák: musím jít
Pí Bílá: pozdravujte sestru

Mít + substantivum – cvičení

STRANA 31/ 6
Dialog: DAVID a MONIKA
Zahrajte dialog podle těchto slov:

DAVID: JAK SE MÁŠ?
MONIKA: JAK SE MÁŠ?

DAVID: PRÁCE!
MONIKA: PENÍZE?
DAVID: NE ČAS; SMUTNÁ, NÁLADA
MONIKA: POHODA, RÝMA

DAVID: KAFE
MONIKA: RANDE
DAVID: SMŮLA

Jožka Černý: Vínečko bílé – písnička
Harlej: Svařák – refrén písničky
Jaké sloveso chybí v refrénu?
Refrén:
Mám rád svařené _____ červené,
_____ mám rád, rád svařák.
Mám rád svařené _____ červené,
______ mám rád, rád svařák.

Lekce 4 Moje rodina
Simpsonovi – cvičení na slovní zásobu
Interaktivní text o rodině
Jaký je? Jaká je? Jaké je? – cvičení na adjektiva (antonyma)
Číslovky – cvičení na roky/ letopočty

Lekce 5 Kdy je to? Kdy se sejdeme?
DIALOGOGRAMY:
STRANA 41/ 2
Dialog: Tom a Marina
Zahrajte dialog podle těchto slov:
T: ahoj
M: spěchat?
T: kolik? mobil, strach
M: 9:55
T: lekce v 10:00?
M: 10:15, čas

STRANA 46/ 3
Dialog: Tom a Marina
Zahrajte dialog podle těchto slov:

Tom: do kina?
Marina: ano, kdy?

Tom: pondělí
Marina: nemůžu, musím

Tom: úterý
Marina: škola, musím

Tom: středa
Marina: uklízet, čtvrtek – nakupovat, vařit, pátek – rodiče, bratr

Tom: sobota
Marina: ok, kino, tancovat

Tom: Neumím
Marina: Přece

Dny v týdnu – cvičení
Petr Skoumal: Když jde malý bobr spát – refrén písničky

Pro Slovany
Olympic: Osmý den schází – písnička na dny v týdnu
Pokáč: Co z tebe bude? – refrén písničky od 1:25
Jaké sloveso chybí v refrénu?
Já __________ milovat, já __________ poznat svět,
já __________ lítat na Měsíc a pak zpět,
já __________ drink a pláž, ne tvou kancelář,
proč se mě tak blbě ptáš?

Lekce 6 Co jsi dneska dělal?
Co jste dělal/a ráno? – konverzace
Co jste dělal/a v pondělí? – konverzace
Noc na Karlštejně – písničky z muzikálu
Zdeněk Štybar – text na lokál
Co jsi dělal včera – dialog na minulý čas

STRANA 51/ 9
Dialog: Tom a Marina
Zahrajte dialog podle těchto slov:
Marina: včera, dělat, být venku?
Tom: doma
Marina: Opravdu?
Tom: učit se celý den
Marina: Vážně?
Tom: učit se chvíli, pracovat
Marina: Fakt?
Tom: pracovat chvíli, hrát hry
Marina: Jak dlouho hrát hry?
Tom: celé dopoledne
Marina: Jasně, to jsi celý ty. Pak?
Tom: spát celé odpoledne

Pavlína Filipovská: Včera neděle byla – refrén písničky
Státy: lokál a předložky

Lekce 7 Dům a byt

Barvy – cvičení
Barvy – pexeso
Žlutý pes: Modrá – písnička
Ilona Čáková: Jen růžová to může být – písnička

Roční období – cvičení
Měsíce – cvičení
Buty: Vrána – písnička na řadové číslovky

Pro Slovany
Jaromír Nohavica, Jana Kirschner: První noc v novém bytě – písnička

Lekce 8 Plánujeme víkend
Co budete dělat o víkendu? – konverzace
Jaromír Nohavica: Pochod Eskymáků – básnička
F. R. Čech: Já už jdu – refrén písničky (originál Black Lace: Agadoo)
Ventolin: MHD song – písnička

Lekce 9 Lidské tělo
Hlava, ramena, kolena, palce – písnička
STRANA 79/6
Dialog: Alena a lékárník
Alena: lék na kašel
Lékárník: tablety, sirup

Alena: sirup
Lékárník: 3 x denně

Alena: oční kapky - vnuk
Lékárník: Kolik mu je?
Alena: 8

Lékárník: 2 x za den (používat, návod)

Alena: vše
Lékárník: 145
Alena: Kartou?
Lékárník: pin, ok

Lekce 10 Místo, kde bydlíme
Předložka z/ ze

Lekce 11 Na dovolené
Konverzace před dovolenou
Konverzace po dovolené
Vtipy V hotelu
Prázdninový vtip
Kyjov není Kyjev – text na předložky

Pracovní sešit strana 32 – slovíčka:
potok m. – řeka f. – moře n.
údolí n.
rybník m.
jezero n.
bažina f.
poušť f.
džungle f.
sopka f. = vulkán m.
kráter m.
poklad m.
nebe n., peklo n., ráj m.

Lekce 12 Tradiční svátky
Svátky, tradice, výročí
Domácí práce

Lekce 13 Výmluvy a přání
Čeština pro cizince online: Něco, nic + adjektivum (úroveň A2)

Pracovní sešit strana 5
stíhat – stíhám, stihnout – stihnu
vypínat – vypínám, vypnout – vypnu
odkládat – odkládám, odložit – odložím
dokončovat – dokončuju, dokončit – dokončím
vymlouvat se – vymlouvám se, vymluvit se – vymluvím se

Písnička Kdyby byl Bavorov
Doplňte:
__________ __________ Bavorov, co jsou Vodňany,
__________ __________ ti hubičku na obě strany.
Refrén:
Ale že __________ za vodou, za vodičkou studenou,
__________ ti, má milá, ani jedinou.
Ale že __________ za vodou, za vodičkou studenou,
__________ ti, má milá, ani jedinou.

Na návštěvě – video ČT z cyklu Etiketa: zhruba minuta od 45 sekundy do poloviny druhé minuty
Chvátám (= Spěchám) – písnička
Voskovec + Werich: Život je jen náhoda – písnička

Lekce 14 Mluvíme o počasí
Počasí – slovesa
pršet – prší – pršelo – bude pršet (zapršet perf.)
blýskat se – blýská se – blýskalo se – bude se blýskat (zablesknout se perf.)
hřmět i hřmít – hřmí – hřmělo – bude hřmět i bude hřmít (zahřmět perf. i zahřmít perf.)
sněžit – sněží – sněžilo – bude sněžit (nasněžit perf.)
mrznout – mrzne – mrzlo – bude mrznout (zmrznout perf.)
klouzat – klouže – klouzalo – bude (to) klouzat (např. uklouznout perf.)
být bouřka – je bouřka – byla bouřka – bude bouřka
být zima – je zima – byla zima/ bylo zima 🙂 – bude zima
být teplo – je teplo – bylo teplo – bude teplo
obdobně jako "je teplo": být slunečno, být vedro, být sucho, být mokro, je chladno, být zataženo, být vítr

učebnice 117/ 4
Najděte na netu žebříček nejbohatších Čechů a srovnejte obory jejich činností s obory činností nejbohatších lidí ve vaší zemi.

učebnice 118/ 8 Ženy a muži
emocionální
systematický
komunikativní
soutěživý

Náměšť – písnička na stupňování
Lepší je vínečko nežli voda – písnička na stupňování

učebnice 119/16
Podívejte se na aktuální informace o Muzeu rekordů v Pelhřimově

Lekce 15 Technika a komunikace
Dobít a nabít
Katka ti volá, Katka tě volá – vyzvánění, Dědeček je na drátě – vyzvánění atd.

Lekce 16 Móda včera a dnes

Lekce 17 Stěhujeme se
Pat a Mat: Stěhování – jeden díl animovaného seriálu o kutilech (popisujte to, co vidíte)

Lekce 18 Etapy života
Popište obrázek. Jak dopadne podle vás tento vztah?

Vokativ – cvičení

Lekce 19 Rodiče a děti
Nejčastější česká jména a co znamenají

Písnička: Nahoru – Michal Hrůza
Jak jsou imperativy (příkazy) a negativní imperativy (zákazy)?
podívat se
udělat
nečekat
nebýt
vběhnout
koukat
nevracet se
najít
nehledat
uvěřit

Co chybí? Jak je infinit těch slov?
Nahoru – Michal Hrůza
__________ se nahoru
a konečně to __________,
__________ na náhodu,
__________ pořád zasněnej (= zasněný),
stojíš jenom na místě
a čas už dávno běží.
Do životního závodu
__________ bez otěží.

Refrén
__________ dopředu,
__________se zpět,
__________ sebedůvěru,
co bylo není teď.
__________ už důvod,
kdo ti to sílu vzal.
a __________ zase tomu,
že svět se přece točí dál.

Dělej si co chceš – od 1:40' Štěpán Kozub, Jiří Krhut
KAM PATŘÍ SLOVESA? JAK JSOU INFINITIVY?

dělej    jdi        měř      nepořež           nos      pij        řež       stavěj              šňupej
Chceš mít silné kosti, tak __________ mlíko.
Když chceš nadělat si dluhy, __________ piko.
Když se bojíš venku dýchat, tak __________ roušku.
My to chápem(e), tady na ostravském vzdoušku (= vzduchu).
Chceš mít svaly, no tak __________ kliky.
Když nechceš skončit v lochu, __________ do politiky.
Když chceš dostat velké prachy, __________ hnízda.
Ano, ano, někdy život to je jízda!
Je je je, __________ si, co chceš,
Je je je, dvakrát __________ a jednou __________.
Je je je, dělej si, co chceš, jen si duši __________!
piko = pervitin, loch = vězení, prachy = peníze

Víte, které stavění hnízda se myslí?
Víte, kdo se proslavil dotacemi v souvislosti s hnízdem?

Lekce 20 Vaříme a měříme
Jak se dělá chlebíček – video
Jak se dělá bramborový salát a chlebíčky – video
Co v čem kupuju?

od 20' V mléčném baru – písnička
Jak je genitiv plurálu?
chlebíček kakao kremrole pohár

Doplňte to, co chybí v refrénu:
Pětatřicet _______________,
je nám jako v nebíčku.
Pětatřicet _______________,
co se v puse rozdrolí.
Pak se nese do baru
pětatřicet _______________.
Když to všichni spapají,
pak ještě pětatřicet _______________,
_______________, _______________,
pětatřicet _______________.



Lekce 21 Máme rádi zvířata
Uhlíř, Svěrák: Krávy, krávy – písnička
Nominativ plurálu – tabulka + cvičení + video
Jaká jsou zvířata – přirovnání

Lekce 22 Mluvíme o práci

Lekce 23 Kultura a my
Čeština pro cizince online: Divadlo – konverzace (úroveň B1)

PS 126/ 6
získávat – získávám, získat – získám
prohrávat – prohrávám, prohrát – prohraju
zakládat – zakládám, založit – založím
tvořit – tvořím, vytvořit – vytvořím
stavět – stavím, postavit – postavím
stát v čele – stojím

Lekce 24 Česko krok za krokem
Kde domov můj – česká hymna
Vltava – symfonická báseň Bedřicha Smetany

Strana 193:
České památky UNESCO
Karlštejn
Vila Tugendhat

VZTAŽNÁ ZÁJMENA/ RELATIVNÍ PRONOMINA
Singulár

	F	N	M neživotné	M životné
1.	která	které	který	který
2.	které	kterého	kterého	kterého
3.	které	kterému	kterému	kterému
4.	kterou	které	který	kterého
6.	o které	o kterém	o kterém	o kterém
7.	kterou	kterým	kterým	kterým

Česká města I. , Česká města II. a Česká města III. – cvičení
Typický Čech – text
Typický Čech – interaktivní verze textu
Olomoucké kašny – kvíz
Já jsem z Kutné Hory – písnička
Okolo Hradce – písnička
Czemojis – emodži s českými motivy

Jak se kde mluví|
strana 199
Kde se pivo pije – lidová písnička na straně 199
Vínečko bílé – moravská písnička na straně 199
My jsme Valaši – lidová valašská písnička
Fleret: Lélo – valašská písnička (lélo = lilo = silně pršelo)
Deník Ostravaka: Jak sem prožil ty vajcove svátki – v ostravském dialektu

Doplňující cvičení k učebnici Česky krok za krokem 2

Další doplňující materiály k jiným učebnicím češtiny pro cizince - MozBoard

Poděkování
Děkujeme všem účastníkům našich kurzů češtiny pro cizince v Praze nebo v Olomouci za možnost vyzkoušení a dopracování těchto výukových materiálů.

Thanks
Many thanks to all the participants of our Czech Language Courses in Prague and in Olomouc for testing of these learning materials.

Спасибо
Мы благодарим всех участников наших курсов чешского языка в Праге и в Оломоуце за возможность использования и доработки этих учебных материалов.